sábado, 17 de abril de 2021

IMPERIALISMO Y PRIMERA GUERRA MUNDIAL ( Primera Guerra Mundial)

 


 La Gran Guerra, un conflicto por tierra, aire y mar, fue tan terrible que murieron casi el 60 por ciento de las personas que lucharon. Muchas más desaparecieron o resultaron heridas. En solo cuatro años, entre 1914 y 1918. La Primera Guerra Mundial cambió los conflictos bélicos modernos, convirtiéndose en uno de los más letales en la historia mundial. Así mismo, la Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico que enfrentó a dos grandes bloques: La Triple Alianza y la Triple Entente, bloques formados a partir de un complicado entramado de relaciones internacionales debido a las tensiones territoriales y nacionalistas previas a la contienda.  

 La guerra se inició el 28 de julio de 1914, luego del asesinato de Francisco Fernando, heredero al trono del Imperio austrohúngaro. Finalizó el 11 de noviembre de 1918, cuando el Imperio alemán, tras sufrir varias derrotas y asediado por una revolución socialista, solicitó un armisticio que fue aceptado por sus enemigos.  

CLAVES DE ESTE TEMA... 

¿Cómo se formaron los bloques de la contienda? ¿Cuáles fueron las verdaderas causas de su estallido? ¿Por qué fue tan cruenta? ¿Por qué duró tanto? ¿Qué consecuencias tuvo? Y sobre todo… ¿ Fue justa la Paz? ¿Aprendimos la lección tras la misma? 

MAPAS CONCEPTUALES DEL TEMA Y VÍDEO-RESUMEN DEL MISMO:







FASES DE LA GUERRA (VIDEOS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL A COLOR)

a) La Guerra de Movimientos  (Agosto a Diciembre de 1914) 

El plan alemán pretendía una rápida victoria sobre Francia para volverse rápidamente hacia Rusia: El Plan Schlieffen consistía en un ataque sorpresa a gran escala sobre Francia atravesando la neutral Bélgica. 


Los alemanes fueron detenidos en la batalla del Marne (septiembre de 1914).  Rusia, atendiendo las peticiones de Francia, lanzó una ofensiva sobre Alemania. Los rusos fueron derrotados en Tannenberg y los Lagos Masurianos (septiembre de 1914). 


b) La Guerra de Posiciones (1915-1916) 

El fracaso de la ofensiva alemana provocó la consolidación de los frentes. Las tácticas defensivas superan a las ofensivas, estabilizándose los frentes. Las trincheras permitían que la guerra se disputara en frentes estables, situados en territorios de ambos bandos. El objetivo principal era mantener el territorio bajo control para evitar que el enemigo pudiera conquistarlo. Es un periodo de desgaste, desarrollada esencialmente en territorio francés y belga, que produjo un elevadísimo número de bajas y arruinó la moral de los soldados. 
Las tropas se vieron obligadas a luchar durante meses en trincheras, en penosas condiciones, bajo la constante acción de la artillería, rodeados de alambradas, enfangadas en terrenos infectados de roedores y sometidas a la machacona acción de las armas automáticas y los nuevos ingenios bélicos (lanzallamas, gases, etc). 


 Intentos de ruptura: Alemania intento romper el frente en  la batalla de Verdún (febrero de 1916) y los británicos en la batalla del Somme (julio de 1916). Así mismo, los aliados intentaron romper el equilibrio atacando zonas secundarias: 
  • En el Mediterráneo los británicos fracasan en Gallipoli (1915).
  •  En África los británicos conquistan las colonias alemanas, excepto Tanganika, mientras que las de Asia son conquistadas por Japón.
  •  En el Próximo Oriente, los aliados ocuparon las posesiones turcas de Palestina, Siria, Arabia e Irak, con la ayuda de los nacionalistas árabes (Lawrence de Arabia) 
 Se desarrolló un importante conflicto naval. Los británicos con su flota bloquearon a Alemania, que respondió con el uso indiscriminado de una guerra submarina. La batalla de Jutlandia se saldó con un empate técnico entre los contrincantes. 


c) El año decisivo 1917 

 En 1917 se produjeron dos hechos importantes que harán cambiar la situación militar: 
1- La Revolución rusa. En Rusia tuvo lugar una revolución social que destronó al zar Nicolás II. El nuevo gobierno bolchevique, presidido por Lenin, firmó el Tratado de Brest-Litovsk (1918), por el que abandonaba la guerra y le entregaba a Alemania una gran cantidad de territorio. 


2- Estados Unidos entró en la guerra. EEUU se había declarado neutral en 1914, pero vendía suministros a los aliados. En abril de 1917, EEUU declaró la guerra a Alemania, justificando ésta por el hundimiento del transatlántico Lusitania en 1915 y el carguero estadounidense Vigilantia en 1917 por torpedos alemanes.  También influyó en esa decisión la interceptación por los servicios de espionaje británicos del llamado "Telegrama de Zimmermann" por el que Alemania daba instrucciones a su embajador en México para que intentase incorporar a este país en la contienda en contra los Estados Unidos.  

El 2 de abril de 1917 el presidente Wilson declaró la guerra a Alemania Los EE.UU. aportaron más de un millón de soldados y una potente industria al servicio del esfuerzo de guerra del bando aliado.


d) La ofensiva de 1918 y el final de la guerra 

La retirada  rusa permitió a Alemania iniciar una última gran ofensiva en la primavera de 1918 (segunda batalla de Somme), pero el apoyo de EEUU la hizo fracasar. 
 La respuesta fue una ofensiva aliada. En los imperios centrales se estaban produciendo movimientos independentistas en Austria, mientras que en Alemania había una fuerte agitación social. La duración de la guerra ha provocado en estos países revoluciones internas de la población cansada de esta situación, Alemania se encontraba en una anarquía económica, política y social. Los propios alemanes se rebelaron 
 Primero se rindió Turquía, luego Austria, y finalmente el 11 de noviembre Alemania, donde el emperador Guillermo II había abdicado. 



LA PAZ, ¿PAZ O VENGANZA?





Mapa de Europa (1923) en el que se muestran los cambios territoriales ocurridos como consecuencia de la Primera Guerra Mundial



BUENO QUERIDOS ALUMNOS/AS MIOS, TODO LO BUENO TIENE SU FÍN... CON ESTO SE TERMINA ESTA APASIONADA Y HORRIBLE ETAPA DE NUESTRA HISTORIA, ESTUDIAD, COMPRENDER Y REFLEXIONAR SOBRE LA MISMA. NOS VEMOS EN CLASE!






IMPERIALISMO Y PRIMERA GUERRA MUNDIAL (imperialismo)


 Empezamos hablando del Imperialismo... ¿Por qué Imperialismo y Primera Guerra Mundial van juntos en este temario? Es fácil de explicar, el fenómeno del Imperialismo colonial europeo de finales del S.XIX y principios del XX es causa directa de la Gran Guerra, y de la mundialización de la misma.

CUANDO EL SER HUMANO SE VOLVIÓ UN LOBO PARA EL HOMBRE...

 Pensar que eres superior por tu cultura, raza y religión no es signo de avance, es signo de retroceso, por eso el Europeo del S.XIX irá de lleno encaminado a un S.XX desastroso, con dos Guerras Mundiales, muerte, desastres y miedo en la población... ¿Intencionado? ¿Quién sale ganando con esta deriva histórica? ¿Qué papel va a tener la economía en todo esto? Y sobre todo... ¿Hemos aprendido algo de todo esto? ¿Seguimos creyéndonos superiores  desde un punto de vista moral y cultural al resto del planeta? Queridos alumnos este tema es ideal para reflexionar sobre nosotros, sobre la culpabilidad que tengamos el "Occidente civilizado" de que en el mundo exista un Primer, segundo y tercer Mundo, ¿Cuándo nos equivocamos en el camino de nuestra propia búsqueda de la felicidad como especie? 

 Observa estos vídeos y llega tú mismo/a a tu propia conclusión...




LOS HECHOS Y ACONTEMICIMIENTOS QUE VAMOS A ESTUDIAR...

IDEAS CLAVES: 

  •  Entre finales del siglo XIX y principios del XX, los países industrializados del mundo vivieron una etapa de prosperidad económica.  
  •  Las grandes potencias se expandieron y constituyeron enormes imperios coloniales.  
  •  En la primera década del siglo XX, las rivalidades económicas, coloniales y nacionales entre los países europeos afloraron.  
  •  Se inició una escalada de tensiones y de armamento que desembocó en la Primera Guerra Mundial 
  • (1914-1918).  

EL MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA: 


LOS VÍDEOS RECOMENDADOS PARA QUE OS AYUDEN EN VUESTRO ESTUDIO: 





IMPRESCINDIBLE PARA ESTE TEMA: EL MAPA




Y POR ÚLTIMO... PARA COMPLEMENTAR TU ESTUDIO:




domingo, 4 de abril de 2021

ADICT@ A LOS LIKES (clase 1)

 



Una de las cosas que definen a nuestra sociedad es el desarrollo de la tecnología y el modo como esta cambia las relaciones humanas. La tecnología evoluciona de tal modo que apenas nos damos cuenta de que muchas de las cosas que usamos constantemente (como whatsapp o youtube) apenas tienen unos años. La evolución es tan rápida que apenas nos da tiempo a reflexionar acerca del uso razonable de los avances. Antes de que nos demos cuenta estos se nos han impuesto y resulta muy complicado evadirse de ellos sin convertirse en un paria social. Los cambios que nos trae la tecnociencia son irreversibles.  El mundo ha cambiado. Aquí tenéis un video que nos muestra el antes y el después de la introducción del Smartphone y las redes sociales en nuestro día a día, seguramente vuestros padres vivieron esto ( yo me acuerdo perfectamente de la vida así). 

- ACTIVIDAD 1: Observa el video y reflexiona en clase ¿Ha mejorado la vida? ¿En qué cosas ha mejorado y cuáles, según tu opinión ha empeorado? ¿Reconoces algunas imágenes que has visto? ¿Te ha pasado a ti?




La tecnología es algo estupendo si se usa bien, pero hay cierto peligro de que nos volvamos dependientes de ella. Vamos a aportar algunas preguntas para hacer un test de tecnodependencia.  La tecnodependencia es la adicción incontrolada a las redes sociales y a navegar por internet. La tecnodependencia, como todas las adicciones, resulta un problema cuando perjudica nuestra vida social o nuestra salud o nuestro trabajo. 


ACTIVIDAD 2: Copia este test en tu cuaderno, cuando termines de hacerlo reflexiona... ¿Qué color predomina en tus respuestas? ¿Crees que eres dependiente a las redes sociales y al móvil?


1/ ¿Cuánto tiempo pasas habitualmente sin el teléfono móvil encima?

  1. Paso entre seis y diez horas.                                                            
  2. El mínimo posible, me siento fatal si no lo llevo encima.                             
  3. No tengo móvil

2/ ¿Cuántas horas dedicas al día a jugar con la consola?

  1. Mas de dos horas.                                                                        
  2. No juego casi nunca                                                                             
  3. Juego entre cinco y diez horas a la semana

3/ ¿Cuántas veces miras al día tus redes sociales ?

  1. No estoy en ninguna red.                                                                  
  2. Lo miro mas de diez  veces al día                                                             
  3. Mas de tres veces al día

4/ Si estas en la calle y te quedas sin batería en el móvil ¿Qué haces?

  1. No hago nada, sigo a lo mío.                                                            
  2. Busco un cargador.                                                                            
  3. Vuelvo a mi casa si es necesario.

5/ Si pones un comentario en una red social o un wathsapp…

  1. Me preocupo si no contestan a los dos minutos.                                       
  2. Me preocupo si no contestan a las dos horas.                                            
  3. Me da igual si me contestan.

6/ ¿Has tenido alguna vez problemas  en clase por culpa del móvil?

  1. Si, bastantes veces.                                                                                   
  2. No, nunca.                                                                                                   
  3. Una o dos veces.

7/ ¿Cada cuánto tiempo cambias de móvil?

  1. Cuando renuevo la permanencia                                                                
  2. Cuando se rompe                                                                                     
  3. Cada año o antes. 

8/ Si te vas de fin de semana, te llevas contigo.

  1. Solo el móvil.                                                                                            
  2. Móvil, consola y ordenador                                                                         
  3. Móvil y consola.

9/ ¿Cuántas horas estas frente al ordenador al día?

  1. Unas cuatro horas o mas                                                                            
  2. Entre una y dos horas                                                                                   
  3. Menos de una hora al día.

10/ ¿En cuántas redes sociales estas?

  1. En más de tres                                                                                             
  2. Solo en una o dos                                                                                      
  3. No estoy en ninguna.

11/ ¿Miras el móvil mientras estás comiendo?

  1. Si, constantemente.                                                                                    
  2. No, nunca, a no ser que me llamen                                                              
  3. No, nunca, a no ser que reciba un mensaje.

12/ ¿Cuándo apagas el móvil?

  1. Nunca, ni en el cine.                                                                                    
  2. En bastantes ocasiones.                                                                             
  3. Muy rara vez.

13/ ¿Cuántas horas al día pasas en internet?

  1. Mas de cinco                                                                                                 
  2. Entre dos y tres                                                                                           
  3. Menos de dos.

14/ ¿Duermes con el móvil al lado? 

  1. Si, y a veces me desvelo y lo miro.                                                               
  2. Solo lo utilizo como despertador                                                                   
  3. No.

15/ En una hora ¿Cuántos mensajes te entran en el whatsapp, como promedio

  1. Menos de veinte.                                                                                         
  2. Entre veinte y cien.                                                                                      
  3. Mas de cien.

16/ ¿En cuántos grupos de whatsapp (activos, que manden al menos un mensaje a la semana) estas? 

  1. Menos de cinco.                                                                                           
  2. Entre cinco y diez                                                                                       
  3. Mas de diez



¿Piensas que tienes dependencia al móvil? ¿Sabes que es la NOMOFOBIA? Es más habitual de lo que crees... en el siguiente enlace vamos a tratar este tema...



ACTIVIDAD 3: ¿Qué es la nomofobia? Explica el concepto e ilústralo con 3 ejemplos.

Realiza las 3 actividades propuestas para la próxima clase, en la siguiente sesión vamos a tratar los peligros de la redes sociales y como usarlas de manera adecuada.